Правда и вымысел EH-антенн
Автор: Владимир Коробейников
 Все статьи на QRZ.RU Экспорт статей с сервера QRZ.RU Все статьи
категории "Прочее"
|
Смотрите также статью: Магнитные антенны для сверхдальней радиосвязи
Радиосвязь на спиновом электромагнитном поле
|
С конца прошлого (XX) века радиолюбители многих стран начали эксплуатировать "очень странные" антенны. Эти антенны известны как CFA, A или ЕН. ЕН - яркий представитель этих "странных" антенн у радиолюбителей. Довольно трудно найти другое устройство, которое могло причинить такое огромное количество недоразумения и противоречий в истории. Огромный лагерь мнений говорит, что ЕН-АНТЕННА - очень плохая антенна. Она работает хуже, чем укороченный диполь или укороченный штырь. Маленький лагерь мнений говорит, что ЕН-антенна очень хорошая антенна. Она имеет очень маленькие размеры, которые не соответствуют волновым размерам, и тем не менее довольно хорошо работают. ЕН может обеспечить радиосвязь, когда это не способны делать обычные антенны. Оба лагеря мнений никак не могут понять тот факт, что в работе ЕН-антенны кое-что оказалось таким НОВЫМ, которое не известно современной науке.
Любая обычная антенна работает на динамике ПОСТУПАТЕЛЬНОГО движения электрических зарядов в элементах ее конструкции. Теперь уже есть множество исследовательских, экспериментальных и научно-теоретических работ о ЕН-антеннах, которые ярко показывают, что для всех обычных характеристик, эта антенна действительно хуже, чем укороченные штыри или диполи. Это замечательно. Это то, что и надо было доказать. Это показывает, что ПОСТУПАТЕЛЬНАЯ динамика электрических зарядов в ЕН-антенне очень плохая. Кроме того, исследователи ЕН-антенны не понимают, что та поступательная динамика электрических зарядов в ЕН-антенне вообще является ПАРАЗИТНОЙ. ЕН-антенна может работать с обычными антеннами только потому, что она имеет эту маленькую ПАРАЗИТНУЮ компоненту.
Конструкция ЕН-антенны выполнена таким образом, что электрические заряды в ее цилиндре имеют доминирующее ВРАЩАТЕЛЬНОЕ (спин) движение. Здесь состоит ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ различие ЕН-АНТЕННЫ от всех обычных антенн. Итак, обычные антенны работают на ПОСТУПАТЕЛЬНОМ движении электрических зарядов, а ЕН-антенна работает на ВРАЩАТЕЛЬНОМ (спин) движении электрических зарядов. В линии радиосвязи ЕН-антенна работает намного лучше с ЕН-антенной, чем с обычной.
Любой электрический заряд (электрон) всегда имеет две компоненты в динамике - поступательную и вращательную. Вектор магнитной индукции динамического электрического заряда КОМПЛЕКСНЫЙ, то есть состоит из двух ортогональных векторов с различными свойствами. В современных учебниках вектор магнитной индукции динамического электрического заряда до настоящего времени, представлен единственным (одиночным) поступательным. ЕН-антенна активизировала неизвестную вторую компоненту КОМПЛЕКСНОГО вектора магнитной индукции электрических зарядов (электронов). Динамика электромагнитного поля электрических зарядов (электронов) от каждой компоненты (поступательной и вращательной) обладает полностью различными свойствами в пространстве. Читатели с высоким уровнем знания в области радиофизики и электрофизики могут посмотреть теорию и понять, что неизвестный вектор Нz электрического заряда (электрона) с необычными свойствами и вывели ЕН-антенну на абсолютной неизвестную дорогу в науке. Это - НЕИЗВЕСТНАЯ РАДИОСВЯЗЬ НА СПИНОВОМ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОМ ПОЛЕ в пространстве.
Давно наблюдаю за огромной обструкцией в "понимании" ЕН-антенны. Сам автор Тед Харт толком до последнего времени не понимал, что произошло, что случилось. И самое главное сам не понимал, почему классическая теория антенных устройств (хотя бы по Айзенбергу) ни каким боком к ней "не прилипает" и НЕ ПРИЛИПНЕТ. Слетает как шапка с одуванчика на ветру. Вещь произошла ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ.
Рис.1 ЕН-антенна (20-метров) у Т.Харта на его садоводческой ферме.
В любой, первой попавшейся обычной антенне электрические заряды в элементах
антенны имеют доминирующее ПОСТУПАТЕЛЬНОЕ периодическое движение с получением
соответствующих вихревых компонент эл. и маг. полей.
В ЕН-антенне весь эффект создают электрические заряды в среднем цилиндре. Через
средний цилиндр проходит "плоскость Кулона". Это та плоскость, где "сталкиваются
лбами" противофазные магнитные потоки противофазных катушек. В этой плоскости
электрические заряды не могут иметь доминирующее поступательное движение. Они
начинают ТАНЦЕВАТЬ ТВИСТ на месте с частотой передатчика. Можно сказать по другому
– делают «тик-так», как маятник механических часов.
Рис 2. Размещение противофазных катушек
Что будет, если электрон крутится на месте? Что-то магнитное в этом случае будет? Да, будет - магнетон Бора или по-другому спиновой момент. Вы прекрасно знаете, какая большая разница между спиновым моментом (магнетон Бора) и моментом поступательного движения. Это "Федот, да не тот". Рассчитывать и настраивать противофазные катушки весьма проблемно. Если две одинаковые противофазные катушки СДВ диапазона очень близко расположить друг к другу, то общая индуктивность устремится к 0 и резонанс можно ловить в сантиметровом диапазоне. На практике сам вывод-лепесток такой СДВ катушки уже является необходимой индуктивностью в сантиметровом диапазоне.
Рис 3. В площади Кулона электроны начинают крутиться на месте
Основные моменты на рисунках.
Рис 4. Схема подключения катушек
Они идут на английском, поскольку они из большой галереи моих материалов для Теда Харта. Практически я ему год "прочищал мозги".
Рис 5. Основные выводы из уравнений Максвелла
Уравнений Максвелла он "не тянет", пришлось действовать картинками. Тед Харт даже поругался со своим университетским теоретиком Робертом Бибхасом, что тот за несколько лет не мог ему объяснить, что произошло, а русский это сделал за несколько месяцев. Тед Харт только что успешно выступил на крупной международной конференции NAB -2004 по радиосвязи и радиовещанию в Лас-Вегасе. Я Теду Харту 9 месяцев практически каждый день через день читал то, что он сам изобрел и не мог разобраться, что произошло. "Каленым железом" выжигал у него в мозгах классическую теорию антенн, которая не работает в ЕН, и не будет работать. Вы соединяли два магнита одноименными полюсами (расталкивание)? Там есть плоскость между магнитами, где "непонятно", что больше доминирует, один или другой магнит. Теперь такой же "фокус" с переменным маг. полем от противофазных катушек. Что будет делать эл. заряд (электрон) в этой плоскости. Две силы Лоренца толкают его в разные (противоположные) стороны. Ему ничего не остается, как крутиться на месте волчком то в одну, то в другую сторону. Отсюда возникает спиновой магнитный момент с совершенно иными эл. маг. свойствами
С математикой совсем проблемно. Ее там 11 страниц в чистом виде. О нее сильно споткнулись 5 ведущих профессоров Питерского Политеха. Даже на самой постановке задачи. Для них электрон это элементарная частица и применить к ней ур-ния Максвелла практически невозможно. Я рассмотрел электрон как простейший элемент электрического тока с эл.маг. полем вокруг него. В таком подходе к электрону более лучшего аппарата, чем ур-ния Максвелла для описания динамических процессов не найти. Особо интересующиеся, что вообще представляет из себя структура эл.маг. поля динамического электрона (эл. заряда), могут ее полностью посмотреть. Спиновой вектор Н z игнорирует скорость света. Это же МГНОВЕННАЯ радиосвязь. Длина Н z (спиновой) эл.маг. волны равна БЕСКОНЕЧНОСТИ на любой частоте. Понятие «длина волны» в этом случае превращается в полный абсурд. Отсюда следует полная нелепость в понимании «волновых размеров антенны». Это показывает теория (математика).
Вас тоже будет "подмывать" на ситуацию понимания - утречком вводная лекция, а вечерком на диплом. Такой вариант не работает, а как бы хотелось! Это принципиально НОВЫЙ ВИД РАДИОСВЯЗИ на СПИНОВОМ эл.маг. поле, а не на вихревом. Отсюда вся неразбериха внутри огромной армии радиолюбителей всех стран. "Прочистку мозгов" надо делать методически и довольно долго, иначе ситуация будет только обостряться с ЕН и другими разрабатываемыми «антеннами» для спинового, а не вихревого эл.маг. поля.
Можете посмотреть на безантенный передатчик (энергетика как у гетеродина приемника или концертного радиомикрофона). Эта медная таблетка работает на частоте 100 мгц. "Крону" и микрофон тоже можно было спрятать в медную глухо запаянную таблетку-болванку. Эффект такой, как будто у него есть настроенный штырь 75 см длиной, но его то НЕТ. С приемником "фокус". С выдвинутым штырем он плохо или совсем не принимает сигнал. Если штырь убрать (задвинуть), то сигнал появляется. Входная цепь (входной КК) приемника тоже должен быть с противофазными катушками в экране-таблетке.
Рис. 6. Пример построения антенны 100 МГц
Стандартные размеры от авторов есть в Интернете:
Самый лучший и наиболее удобный вариант в изготовлении и настройке предложил Николай Кисель UA3AIC. Две противофазные катушки и два настроечных конденсатора включены мостом. Как настраивать мост радиолюбители хорошо знают. На рисунке показано, как свести мостовую конструкцию ЕН-антенны от UA3AIC к медной таблетке. Проникающая способность сигнала выше, чем от обычной антенны. Это уже хорошо знает любой ЕН-ник. Самые большие практические наработки по высокой проникающей способности радиосигнала на спиновом эл.маг. поле от ЕН-антенны у Николая Киселя UA 3 AIC и его ближайших друзей-радиолюбителей. Открывается возможность осуществлять радиосвязь с поверхности Земли в пещеру или шахту, а также под воду.
Рис. 7 Рекомендации к EH-антеннам
Как видите все "очень просто" на первый взгляд.
Смотрите картинки и помните, что вы имеете дело со СПИНОВЫМ (вращение заряда) эл.маг. полем, который как шилом бурит-протыкает пространство а не с привычным маг. моментом от поступательного движения заряда. Спиновое эл.маг. поле современная физика на практике еще использовать НЕ УМЕЕТ. ЕН-антенна первая на практике вторглась в эту «запретную» спиновую область. В учебниках с ответами на вопросы как пользоваться спиновым эл.маг. полем очень «глухо». Мы имеем «белое пятно» в науке и радиолюбители именно на это «белое пятно» и наткнулись. Научных, исследовательских, экспериментальных работ по исследованию и использованию радиосвязи на спиновом эл.маг. поле хватит на всех желающих. Еще много останется и следующим поколениям.
Эксперимент 17 июля 2005 года
На озере глубиной 5-6 метров был проведен эксперимент по подводной радиосвязи на HZ антеннах.
Впечатляющие результаты. Самодельный "дохленький" передатчик (КТ315 - ЗГ, КТ315 - буфер-усилитель, нагруженный на НZ-антенну и зуммер-мультивибратор, как модулятор на двух КТ315, питание от батареи "Крона"). Передатчик настроен на частоту 100 мгц. Самодельный УКВ приемник из радио набора "МастерКит" NK116 с НZ-антенной. Для дополнительного контроля был и второй портативный высокопрофессиональный, высокочувствительный приемник "Kenwood TH-F6", которым вооружены спецслужбы для поисков "жучков" в офисах и для других целей. Утапливали с лодки в герметичной стеклянной банке этот передатчик. Сигнал принимали приемниками в лодке. "Чудо" обнаружили сразу. Когда передатчик находился на глубине 1,5 метров, то приемник "Kenwood TH-F6" перестал принимать сигнал, а до дна передатчику еще далеко. УКВ приемник-самоделка устойчиво принимает сигнал-зуммер (пищит). Достигли дна. УКВ самоделка-приемник принимает сигнал, а приемник "Kenwood TH-F6" молчит (шипит). Через несколько минут самоделку-приемник пришлось подстроить. На дне озера холодно, а передатчик с параметрической стабилизацией. Был малый уход частоты.
6 метров воды для "дохляка"-передатчика на УКВ это очень серьезно. Вот то самое, что никак не увидят оппоненты на сайте. Что принимает самоделка с НZ-антенной и не видит профессионал "Kenwood"? Куда "приткнуть-пристроить" Теорию АФУ для этого случая? Это совершенно другая дорога в радиосвязи.
Скачать звуковой wav-файл при подстройке приемника во время эксперимента
- Смотрите также статью: Магнитные антенны для сверхдальней радиосвязи
Владимир Коробейников elen (аt) mail.infos.ru
| Просмотров всего 404,478, сегодня 73 |
Обновлено 28.07.2005 20:26:51 Статью прислал - Владимир Коробейников |
|
Отредактировать текст этой статьи? Все статьи Экспорт статей с сервера QRZ.RU |
Рейтинг читателей этой статьи |
Смотрите также
13829
Комментарии
Обсуждение этой статьи - Скажите свое мнение!
Оставьте свое мнение
Комментарии 2057
Владимир, не скрою восхищения перед Вашим напорством. Вы редкий человек, пытающийся донести свое видение процесса (знание, умение) - уважуха Вам. Не против поспорить с Вами по поводу токов и прочего, но смысла не вижу... все равно останемся при своем, уж так устроен мир. Свыше нам даны ЗНАНиЯ согласно нашему положению, согласны? Владимир, Вы не огорчились в мою сторону? А как кстати на счет моих вопросов?
Как P.S. К чему все эти предварительные разговоры? Да к тому, что ЕН-НZ антенны велут к т.н. ПРЕЦЕССИОННЫМ антеннам, которые абсолютно не подчиняются теории АФУ и то, что от них в нормальном режиме в воздухе принимается обычными антеннами, только приём ПАРАЗИТНОЙ (привычной)компоненты.. Прецессионный вариант очень проблемно спрятать в самый жёсткий экран для эл.маг. полей. Прецессия есть прецессия. Наиболее поймут сейчас "в чём дело" пожалуй только два оппонента: (UA3AIC (Москва) и UA1ACO (С-Пб)).
Это интересно для ВСЕХ! Уважаемый (из форума) "Peter" (ответ на Ваши нападки на Н.А.Кисель UA3AIC - Москва). Вы как "первоклассник " в 10-м классе. Вам там через 5 минут надоест. Ко всем был вопрос с уравнениями Максвелла - как быть с 2-ми или 3-мя токами. Вы, полагаю, не понимаете, в чем дело, поэтому и ляпнули, как корова из под хвоста. Вновь спрашиваю:" Сколько токов должно быть в ур-ниях Максвелла - 2 или, 3?" __________________
Уважаемые, Господа, оппоненты! Что же Вы замолчали!?. Вы не понимаете разницы в академике Л.Р.Неймане (3 тока) (Питерский Политех) и в проф. И.Е.Иродове (МИФИ-2 тока) (Москва). Ваше молчание именно и указывает, что Вы искренне не понимаете, в чём дело. Вопрос для Земной науки фундаментальнейший - 2 или 3 тока в уравнениях Максвкелла.? Вы "ВСЁ ЗНАЕТЕ", так поставьте "точку" в истине - 2 или 3!
Уважаемый " PycTuK". Гле Вы живёте??? Нам надо очень плотно пообщаться. В течении 2-х,3-х часов разберёмся с токами в уравнениях Максвелла (2, или 3) . Вопрос ФУНДАМЕНТАЛЬНЕЙШИЙ. Ко всем оппонентам!! Л.Р.Нейман и др. ещё в 1950г написал в ур - ниях Максвелла (3, а не 2 тока) .Далее конфиденциально к " PycTuK". (отдельный разговор будет о Н.А.Козыреве) разберёмся в вопросе. о 2-х, -или - 3х токах. Готовьтесь к этому (если хотите)!! Мой адрес: HZ-SPIN@YNDEX.RU Обсуждение статьи --------------------------------------------------- ----------------------------- Обсуждение статьи «Правда и вымысел EH-антенн», 28 июля 2005 г. в 20:26 Имя: e-mail: Ваш вопрос, ответ, комментарий, мнение по поводу статьи: Защита от автоматических регистраций Пожалуйста введите число которое вы видите на картинке:* К нам очень много стало валиться спама от различных программ массовой рассылки объявлений. Пожалуйста введите число которое вы видите на картинке. Если вы не видите здесь картинки, включите отображение картинок в вашем броузере! --------------------------------------------------- ----------------------------- Всего 1862 отзывов. Показано: 1 - 25 Следующие страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | [Далее >>] 1) 22 ноября 2008 г. в 02:46 MSK Владимир наверх Я чрезвычайно рад, что оппоненты откликнулись.. В данной ситуации я являюсь приходящим консультантом у дипломника в одном из весьма авторитетнейших университетов России. Дипломник выбрал на диплом ЕН антенну (деканат утвердил). Ну, и.....анетнна работает, но не подчиняется теории АФУ, которую читали дипломнику 2 семестра. Ну,..и,...что делать? Несколько кафедр убедились, что антенна работает и прекрасно, но Теория АФУ к ней "не липнет".. ЧТО ДЕЛАТЬ??? Уважаемые ГОСПОДА! Вы "всё знаете"! Подскажите, что делать, ведь ЕН РАБОТАЕТ и не плохо. Что делать??? Развести обструкцию (?), так это же дебилизм. Антенна-то работает и очень холрошо! Вы всё знаете! Подскажите, как втоптать в "Г...НО" РАБАТАЮЩУЮ ЕН антенну. Подскажите! Подаваляющее большинство из вас имеено в этом и заинтересованы! 2) 18 ноября 2008 г. в 18:16 MSK PycTuK
Я чрезвычайно рад, что оппоненты откликнулись.. В данной ситуации я являюсь приходящим консультантом у дипломника в одном из весьма авторитетнейших университетов России. Дипломник выбрал на диплом ЕН антенну (деканат утвердил). Ну, и.....анетнна работает, но не подчиняется теории АФУ, которую читали дипломнику 2 семестра. Ну,..и,...что делать? Несколько кафедр убедились, что антенна работает и прекрасно, но Теория АФУ к ней "не липнет".. ЧТО ДЕЛАТЬ??? Уважаемые ГОСПОДА! Вы "всё знаете"! Подскажите, что делать, ведь ЕН РАБОТАЕТ и не плохо. Что делать??? Развести обструкцию (?), так это же дебилизм. Антенна-то работает и очень холрошо! Вы всё знаете! Подскажите, как втоптать в "Г...НО" РАБАТАЮЩУЮ ЕН антенну. Подскажите! Подаваляющее большинство из вас имеено в этом и заинтересованы!
Владимир, нет никаких высоко компетентных оппонентов, происходящее не расписали, потому и ложно считать все остальное верным. Максвелл не был слепым, потому и конфуза не было. Владимир Вы себя кем считаете? Вы учёный муж Земной науки? А сделав малюсенькое изменение, можно не получить правды никогда. На счет дискуссии сомнений нет, но с одним проф... (пока подумаем как его зовут). Л.Р.Нейман действительно учёл в 1950г все ТРИ тока? ПЕРЕНОСимый в руках эл.заряд это ток руки в пространстве с эл.зарядом. Максвелла не трогать. Соответсвенно, кто дурак? Учебники может и не всегда правду говорят, но не до такой же степени. Откуда такая информация "Природа-Материя-Вселенная «видит» и чувствует этот поворот эл. заряда"? ЭЛЕКТРОСКОП и не обязан чувствовать повороты палочек с зарядом. Насколько понимаю он чувствует эл. заряд, который распределен на поверхности (Сами писали). Если поверхность шара не будет равномерной, то почувствует. Вот Вам и датчик, точнее... Кто такие Оппоненты и коллеги, объясните. Опять КОНФУЗ, "обычные антенны из учебника лишь на 1-3% реагируют на такой поворот эл.заряда", откуда это, есть справочник? "Мощный раскол в ряды связистов-радиоэлектронщиков" замечен не был, может телевизор мало читал? На счет "Реагировать на перемещение или поворот эл. заряда в пространстве очень громадная разница", очень согласен. "Земная радиосвязь реагирует на ..." не имеет смысла, в силу не доказанности. Владимир Вы работаете преимущественно на ПОВОРОТЕ эл.заряда? ЕН-НZ антенны необоснованно приняли недоказанные свойства. Из эксперимента 18-го века, следует что заряженный шар сообщал заряд не заряженному, что и регистрировал электроскоп, такой процесс не вечный, с вытикающими... ПЕРЕНОСимый в руках эл.заряд это не тот ток. Максвелла не трогать, Нейман троечник наверно. Нужно забыть про эксперимент и двигаться дальше. Владимир, зачем Вы ищите ошибки у гениев? Кто Вы? Владимир, равномерно намогниченный магнит (как у головки АС) при вращении не наводит ток в неподвижном металлическом диске (униполярка). А вращение диска наводит, куда это ВЫВЕТРИЛОСЬ из Вашей ГОЛОВЫ? Это же олимпиадная задача прошлых веков, еще Тесла писал, как он крутил шары под высоким напряжением.
величайший конфуз - это дядя Вова
Молчание оппрнентов говорит о многом. Прекрасно иметь дело с высоко компетентными оппонентами. Они до мельчайших подробностей расписали суть происходящего, что указывает на глубочайшее знание Теории эл. (радио) цепей и Теор. электродинамики. Прекрасно! Жаль, что сам Максвелл не увидел 3-го тока ПЕРЕНОСА. Это величайший «конфуз», в который впало и огромное количество учёных мужей Земной науки. Это дело поправимое. Напомним ещё раз суть эксперимента 18-го века и сделаем малюсенькое изменение эксперимента. Изменение читай после сути эксперимента 18-го века. Ещё раз суть эксперимента 18-го века........... «Я только что имел дискуссию с одним проф. (пока опустим имя) по поводу опыта-эксперимента 18 века. Вот суть эксперимента 18-го века. ....\"В диалогах общения необходимо упомянуть наипростейший эксперимент из 18 века по электричеству. Он входит в школьную программу. Мне это на уроке физики показывали в 1965г. Вот суть установки повторяющей 18-й век. На столе на изолированной опоре большой незаряженный шар. Слева к горизонтальному периметру шара прикреплён провод, который далее, другим концом прикреплён к электроскопу. Всё разряжено - всё по нулям. Вот теперь начинается самое интересное из 18-го века. Берём на изолированной палочке маленький шар и сообщаем ему эл. заряд. Начинаем ПЕРЕНОСИТЬ заряженный шарик справой стороны по направлению к горизонтальному периметру большого незаряженного шара. Эл. заряд маленького заряженного шара начинает СМЕЩАТЬ (выталкивать влево Кулоновскими силами) в провод свободные нейтральные заряды большого шара и далее их по проводу ПРОВОДИТЬ в электроскоп, о чём указывают раздвигающиеся лепестки электроскопа. Простейшая цепь, а в ней, по сути, один ток в трёх лицах. 1.Ток ПЕРЕНОСА - переносим заряженный шарик в сторону большого незаряженного. 2.Ток СМЕЩЕНИЯ - смещаем (выталкиваем) свободные заряды с большого шара в провод. 3.Ток ПРОВОДИМОСТИ - эл. заряды, вытесненные с большого шара проводятся по проводу в электроскоп, о чем он фиксирует раздвижением лепестков, т.е. электроскоп получил (\"увидел\") заряд, причиной, которого явился вот тот, ПЕРЕНОСИМЫЙ маленький заряженный шарик справа, в сторону большого незаряженного шара. ЭТО 18-й ВЕК. Почему же Максвелл \"похерил\" 3-й ток? В ЛЮБОЙ ПОЛНОЙ электрической цепи ВСЕГДА присутствуют 3 тока. Вокруг тока существует эл.маг. поле. Академик Л.Р.Нейман учёл в 1950г все ТРИ тока в своих работах по Теоретической электродинамике. Что следует из эксперимента 18-го века? Заряженный шарик ПЕРЕНОСим туда-сюда, а электроскоп, не соединённый гальванически с этим заряженным шариком, реагирует на его перемещение. Да это же РАДИОСВЯЗЬ ещё до \"изобретения\" радио. Переносим заряженный шарик с места на другое место, а электроскоп реагирует. Так ПЕРЕНОСимый в руках эл.заряд это ток или, не ток? В 19 веке это не \"рассёк\" Максвелл, а в 1950г. академик Л.Р.Нейман в теоретической эл. динамике уже в ур-ния Максвелла внёс 3-й ток ПЕРЕНОСА. Академик Л.Р.Нейман (Питерский Политех) \"дурак\" или, как? (Примечание: подавляющее большинство учебников и научных работ и сейчас сидят только на двух токах - проводимости и смещения без тока переноса в уравнениях Максвелла). Так как же быть с экспериментом 18-го века???».......... Вот теперь давайте сделаем малюсенькое изменение в эксперименте 18-го века. Начали ПЕРЕНОСить маленький заряженный шарик справа к большому шару. На некотором расстоянии электроскоп в установке раздвинул лепестки, т.е. «увидел» (в пределах своей «дубовой» чувствительности), что недалеко находится заряженный шарик, гальванически не связанный с установкой. ПРЕКРАСНО! Теперь, ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ И НАПРЯГ МОЗГОВ. Воткнём в стоечку на этом месте заряженный шарик, чтобы электроскоп остался с раздвинутыми лепестками. Вот теперь вновь ВНИМАНИЕ и НАПРЯГ МОЗГОВ! Начнём пальцами поворачивать палочку с заряженным шариком вокруг оси палочки не перемещая эл. заряд. Поворачиваем «туда-сюда» (по часовой и против стрелки). Поворот эл. заряда вокруг оси это эл. динамика? ДА! Природа-Материя-Вселенная «видит» и чувствует этот поворот, а ЭЛЕКТРОСКОП НЕТ!!! Предложите датчик (антенну) которая «увидит-почувствует» поворот эл. заряда вокруг оси. Напоминание ещё раз – электроскоп этого, в прямом смысле, НЕ ВИДИТ, а Вселенная видит! Оппоненты ждут ответа от коллег, которые предложат датчик-антенну, который УВИДИТ поворот эл. заряда вокруг оси. Примечание: ЕН-НZ антенны только на 10-12% реагируют (и могут делать) на такой поворот эл. заряда («первый блин комом»), а обычные антенны из учебника лишь на 1-3%. Вот она, та «гадость» на которую оказались способны ЕН-НZ антенны и которые внесли такой мощный раскол в ряды связистов-радиоэлектронщиков). Опять ВНИМАНИЕ. Реагировать на перемещение или поворот эл. заряда в пространстве очень громадная разница. Земная радиосвязь реагирует (работает) на ПЕРЕНОСЕ (изменении напряжённости-величины поля). А кто и когда начнёт работать преимущественно на ПОВОРОТЕ эл.заряда? Теперь особо просматривается, что ЕН-НZ антенны это ГЕРМАФРОДИТЫ, т.е. ПЕРЕНОС, СМЕЩЕНИЕ, ПРОВОДИМОСТЬ и, несколько больше привычного, ПОВОРОТ (Spin) эл. зарядов в излучателе.
Я только что имел дискуссию с одним проф. (пока опустим имя) по поводу опыта-эксперимента 18 века. Вот суть эксперимента 18-го века. ...."В диалогах общения необходимо упомянуть наипростейший эксперимент из 18 века по электричеству. Он входит в школьную программу. Мне это на уроке физики показывали в 1965г. Вот суть установки повторяющей 18-й век. На столе на изолированной опоре большой незаряженный шар. Слева к горизонтальному периметру шара прикреплён провод, который далее, другим концом прикреплён к электроскопу. Всё разряжено - всё по нулям. Вот теперь начинается самое интересное из 18-го века. Берём на изолированной палочке маленький шар и сообщаем ему эл. заряд. Начинаем ПЕРЕНОСИТЬ заряженный шарик справой стороны по направлению к горизонтальному периметру большого незаряженного шара. Эл. заряд маленького заряженного шара начинает СМЕЩАТЬ (выталкивать влево Кулоновскими силами) в провод свободные нейтральные заряды большого шара и далее их по проводу ПРОВОДИТЬ в электроскоп, о чём указывают раздвигающиеся лепестки электроскопа. Простейшая цепь, а в ней по сути один ток в трёх лицах. 1.Ток ПЕРЕНОСА - переносим заряженный шарик в сторону большого незаряженного. 2.Ток СМЕЩЕНИЯ - смещаем (выталкиваем) свободные заряды с большого шара в провод. 3.Ток ПРОВОДИМОСТИ - эл. заряды, вытесненные с большого шара проводятся по проводу в электроскоп, о чем он фиксирует раздвижением лепестков, т.е. электроскоп получил ("увидел") заряд, причиной, которого явился вот тот, ПЕРЕНОСИМЫЙ маленький заряженный шарик справа, в сторону большого незаряженного шара. ЭТО 18-й ВЕК. Почему же Максвелл "похерил" 3-й ток? В ЛЮБОЙ ПОЛНОЙ электрической цепи ВСЕГДА присутствуют 3 тока. Вокруг тока существует эл.маг. поле. Академик Л.Р.Нейман учёл в 1950г все ТРИ тока в своих работах по Теоретической электродинамике. Что следует из эксперимента 18-го века? Заряженный шарик ПЕРЕНОСим туда-сюда, а электроскоп, не соединённый гальванически с этим заряженным шариком, реагирует на его перемещение. Да это же РАДИОСВЯЗЬ ещё до "изобретения" радио. Переносим заряженный шарик с места на другое место, а электроскоп реагирует. Так ПЕРЕНОСимый в руках эл.заряд это ток или, не ток? В 19 веке это не "рассёк" Максвелл, а в 1950г. академик Л.Р.Нейман в теоретической эл. динамике уже в ур-ния Максвелла внёс 3-й ток ПЕРЕНОСА. Академик Л.Р.Нейман (Питерский Политех) "дурак" или, как? (Примечание: подавляющее большинство учебников и научных работ и сейчас сидят только на двух токах - проводимости и смещения без тока переноса в уравнениях Максвелла). Так как же быть с экспериментом 18-го века???
